ALCAMAG

  ¯   Aznavour: The Song Lives On   ¯ Written by :  Prof. Essam Fattouh Department of English Faculty of Arts – University of Alexandria   W hen the singer transcends the song; when lyrics become poetry; when the human voice impersonates pain and hope simultaneously; and when exile transforms all the countries of the world into one unified homeland, an artist such as Aznavour (1924-2018) becomes an icon. As the French president Emannuel Macron personally paid tribute at a military state funeral, a sad world looked on in grief. Shahnug Vaghinag Aznavourian was born in 1924 to Armenian parents, who had fled to France escaping genocide. Later his family gave asylum to Armenians and Jews during the Nazi occupation of France, putting their own lives at risk. It is no surprise that his father, Michael Aznavourian sang in restaurants and night-clubs in Paris. Young Charles started singing, dancing and performing at the early age of nine when he left school. Azanvour danced and perfo

    تأملات           ( شِباك الصيَّادين ) بقلم : نيرفانا نبيل   قد انتهي العمر و هذا خِتام اعترافي: لقد كان عمراً مليئًا بالسترِ و المراحم. كثيرًا ما حفظ الله رجليّ من الذلل، و حفظ نفسي من أن تؤخذ في شِباك الصيادين!   رأيت الله في حياتي، و إذ هو يصم أذنيه عن أصداء صرخاتي، ولا يتحنن لزمانٍ طويل.   و طال الزمان، و أنا أذهب إليهِ في كل لحظةٍ، و أبكي حطام نفسي التي ليس من يجبر حُطامها. كانت تتعالي أصداء صرخاتي حتي أفزَعَت الطيور، تلك التي كانت تطير و تُغَرد في سماء أحلامي. مات الطَير، و تلاشت الأجنحة. و بقيت أبكي، و أبكي، و أبكي و رأيت الله، و إذ هو يصم أذنيهِ عن أصداء صرخاتي، ولا يتحنن لزمانٍ طويل.   و إستمر البكاء، إلي أن أمنت في نفسي بأن نصيبي من البكاءِ أبديًا كالأفراح التي كنت أرجوها! فيأست تمام اليأس، و عجبًا لم أكُفَّ عن الحب رغم يأسي! بَقَيتُ اُحِبّ الله و لكن، بروح يائسةٍ، ضائعةٍ، لا تعرف كيف تلفظ حروف ا ل ر ج ا ء ! و توقفت عن طلب المراحم و تكيَّفت علي الحياة بغير أجنحتي . إلي أن جاء يومٍ لا أذكر له تاريخ هو يوم بد

  الشعر   شفت إزاي ؟ بقلم : عاطف نبيل شفت إزاي ؟  ! دنيا و إتفضت حواليك  كانوا كتير.. ؟ .. كنت إنت ليهم فرع شجرة و هما زي العصافير !؟ فاكر لما ساعدت فلان ؟ فاكر لما لحقت فلان ؟ فاكر لما جريت وبكيت و جاملت و شاركت الأحزان ..  كنت جنان كنت حقيقي يا واد إنسان، فينه فلان و فلان و فلان ؟؟ ،  إللي شافله جروپ جدي ،  و إللي شافك راح بعيد ..  و إللي سافر و إللي هاجر و إللي غادر !!  و إللي خان  .. وأقولك كمان ..  إوعى العتاب ،  ده إللي غاب !  هو بمزاجه راح و ساب و أنت ماصعبتش عليه مسحك بأستيكة و نفض إيديه ،  و إنت لسه زي ما أنت.. أهبل !  باقي عليه  ..  و المثير ..  إنهم حواليه كتير ،  وهو عامل فيها شجرة و هما نفس العصافير .

  Lockdown Songs: Sedaka’s Mini-Concerts Written by : Essam & Laila Fattouh       In these difficult times, when our movement has been limited, and our connections have been restricted, and when we have been separated from our loved ones, we can only turn to music. It is good for the soul, it soothes and consoles, and it inspires hope and joy. With this purpose in mind, Neil Sedaka launched the first of his series of mini-concerts, dedicated to his fans and the world. His aim is to ameliorate the impact of a pandemic that has grounded the world in compulsory isolation, with all the boredom and frustration that it entails. Neil Sedaka, who is in his early eighties now, is one of the pioneers of quick-paced pop-music, which had taken the world by storm in the late 1950s. This kind of music made its way into the Arab World, and Egypt in particular, where it was played on such programs as At Your Request on the European FM

قصة قصيرة           7 بدون ذكر أسباب   بقلم : بيتر يوسف    في وسط طابور الصباح لفظ  ناظر المدرسة التهديد والوعيد لجميع الطلاب ولمن تسول إليهم أنفسهم بأن يرتكبوا مثل حماقة الأمس، ثم أعلن عن قائمة ببعض الأسماء وأعلن عن أنهم مفصلون من الدراسة أسبوعاً على أن يعاودوا الانتظام مع اصطحاب أولياء أمورهم، لم يرتكب جمال حماقة شديدة تستوجب الفصل من الدراسة هو فقط كان صاحب الفكرة ولم يكن منفذاً لها،  هل يعاقب الشيطان على الأفكار التي يوسوس بها إلينا؟ كان هذا السؤال الذي سأله لأبيه في محاولة منه لتبرير سبب الفصل ودعوته إلى الذهاب معه إلى المدرسة في اليوم التالي، كان يملك الشجاعة كما يملك الدهاء لفعل أي شيء، هو فقط كان الملهم للجميع لصنع فخاً في مدرسة الحاسب الآلي ببعض الأدوات البسيطة مع إطفاء الإضاءة وتكسير بعض الأشياء فسيصبح الأمر حينها أكثر تشويقاً ومتعة، هكذا قام الناظر بسرد بعض التفاصيل وأن المُدَرسة لا زالت تعاني من آثار الصدمة وتذهب إلى دكتور نفسية عصبية، لم يكن ذلك الموقف الوحيد فقد كان "محمود" طفلاً شقياً للغاية لكن وبدون ضجة، في وسط مجموعة من أصدقاء والده صنع ذيلاً من ورق وربطه بب

  إليزابيث بقلم : د. ليلى  أحمد حلمي  أستاذ مشارك اللغة الإنجليزية  رئيس قسم اللغة الإنجليزية وآدابها كلية العلوم الإنسانية  جامعة بيروت العربية     اكتشف برام ستوكر أثناء زيارة لقرية بيزلي، إحدى قرى الريف الإنجليزي، تقليداً ريفياً فريداً، حيث كان من عادة أهل القرية، ضمن احتفالات أعياد شهر مايو، باختيار أحد الفتيان ليرتدي ملابس العصر الإليزابيثي. وبدأ ستوكر في استكشاف هذا التقليد العجيب، ليصل إلى حكاية غريبة، تحولت إلى نظرية من نظريات المؤامرة في كتابه "مشاهير المحتالين" (1910). وتقول الحكاية الغريبة، أن الطفلة إليزابيث كانت في العاشرة من العمر عندما اجتاح الطاعون أرجاء لندن، فتقرر أرسالها إلى الريف لحمايتها من خطر العدوى والوفاة. إلا أن الفتاة الصغيرة أصابها مرض ما، أدى بالفعل إلى وفاتها، تزامناً مع أخبار عن زيارة قريبة لوالدها الملك هنري الثامن. فما كان من مربيتها والخادم الأمين إلا أن يصيبهما الهلع، فقررا الإسراع بدفن الفتاة، والبحث عن طفلة أخرى لتحل محلها، خوفاً من أن يصب الأب جام غضبه عليهما. إلا أنهما لم يتمكنا من العثور سوى على طفل تتطابق أوصافه مع الفتاة المتوفاة،

    Poème  Un  chêne qui saigne   Écrit Par  :  Jeannette ISHAK                                                Secrétair e de l’Association ARTDRALA          Coprésidente du  FESTIF                                                  Coordinatrice de Français au SGEC au   Caire                                                                                                                                          Au milieu d’une forêt de chênes, se tient debout et fier Un chêne plein d’histoires et de lumières Il était digne de cette fierté Il était rayonnant par sa beauté Il surveillait toute la contrée Un triste jour, il  a entendu un bruit qui éclatait Un tremblement qui secouait la terre sous ses pieds Une fumée qui le suffoquait Des cris et des gémissements qui imploraient. C’était à côté du port qui jaillissait Un feu avalant tout ce qui y était Des verres qui, ici et là, s’envolaient Blessant tous ceux qui les croisaient Les traitres ont détruit ses frères aînés Et ont mass